This site uses cookies.
Some of these cookies are essential to the operation of the site,
while others help to improve your experience by providing insights into how the site is being used.
For more information, please see the ProZ.com privacy policy.
русский => турецкий турецкий => английский немецкий => английский греческий (новогреческий) => английский русский => английский турецкий => немецкий турецкий => греческий (новогреческий) турецкий => русский английский => немецкий английский => греческий (новогреческий) английский => русский турецкий (одноязычный) английский (одноязычный) немецкий (одноязычный) греческий (новогреческий) (одноязычный) русский (одноязычный)
This person has a SecurePRO™ card. Because this person is not a ProZ.com Plus subscriber, to view his or her SecurePRO™ card you must be a ProZ.com Business member or Plus subscriber.
Принадлежность к компании
This person is not affiliated with any business or Blue Board record at ProZ.com.
Транспорт / Транспортные средства / Грузоперевозки
Компьютеры (в целом)
Рабочие области:
Медицина (в целом)
Психология
Международные организации и сотрудничество
Юриспруденция (в целом)
Экономика
Административное управление, менеджмент
Философия
Естественные науки (в целом)
Финансы (в целом)
Кадровые ресурсы
Юриспруденция: Контракты
Реклама / Связи с общественностью
Кино, кинематография, телевидение, театр
Маркетинг / Изучение рынков
Полиграфия и издательское дело
Розничная торговля
Туризм и поездки
Общеразговорные темы / Переписка / Поздравления
Музыка
Государство / Политика
История
Языкознание
Религия
Общественные науки, социология, этика и т.д.
Спорт / Физкультура / Отдых
Журналистика
More
Less
Портфолио
Представленные образцы переводов: 2
английский => турецкий: GALE PSİKOLOJİ ANSİKLOPEDİSİNDEN YAPMIŞ OLDUĞUM ÇEVİRİNİN BİR BÖLÜMÜ General field: Наука
Текст оригинала - английский Noam Chomsky
1928-
American linguist whose theory of transformational
or generative grammar has had a profound influence
on the fields of both linguistics and psychology.
Noam Chomsky was born in Philadelphia and educated at the University of Pennsylvania, where he received his B.A. (1949), M.A. (1951), and Ph.D. (1955).
In 1955, he was appointed to the faculty of the Massachusetts Institute of Technology (MIT), where he has
served as professor of foreign languages and linguistics.
He has also taught courses and lectured at many universities throughout the world, including Oxford University.
Besides his work in the field of psycholinguistics,
Chomsky is also well-known as a leftist activist and social critic. He was an outspoken opponent of the Vietnam
War and has remained critical of media coverage of politics. Although Chomsky’s work is primarily of interest to
linguistics scholars, several of his theories have had popular applications in psychology. Chomsky was a pioneer in the field of psycholinguistics, which, beginning in the 1950s, helped establish a new relationship between linguistics and psychology.
While Chomsky argued that linguistics should be understood as a part of cognitive psychology, in his first book,
Syntactic Structures (1957), he opposed the traditional
learning theory basis of language acquisition. In doing
so, his expressed a view that differed from the behaviorist
view of the mind as a tabula rasa; his theories were also
diametrically opposed to the verbal learning theory of B.
F. Skinner, the foremost proponent of behaviorism. In
Chomsky’s view, certain aspects of linguistic knowledge
and ability are the product of a universal innate ability, or
“language acquisition device” (LAD), that enables each
normal child to construct a systematic grammar and generate phrases. This theory claims to account for the fact
that children acquire language skills more rapidly than
other abilities, usually mastering most of the basic rules
by the age of four. As evidence that an inherent ability exists to recognize underlying syntactical relationships
within a sentence, Chomsky cites the fact that children
readily understand transformations of a given sentence
into different forms—such as declarative and interrogative—and can easily transform sentences of their own.
Applying this principle to adult mastery of language,
Chomsky has devised the now-famous nonsense sentence, “Colorless green ideas sleep furiously.” Although
the sentence has no coherent meaning
Перевод - турецкий Noam Chomsky
1928-
Dönüştürücü ya da üretici dilbilgisi teorisi,
dilbilim ve psikoloji alanlarında derin bir nüfuza
sahip olan Amerikalı dilbilimci.
Noam Chomsky Philadelphia'da doğdu ve
Pennsylvania Üniversitesi'nde edebiyat fakültesini
bitirdi. (1949), M.A. (1951), ve Doktora (1955).
1955'te, Massachusetts Teknoloji Enstitüsü’ne (MIT)
fakültesine atandı ve burada yabancı dil ve dilbilim
profesörü olarak görev yaptı. Oxford Üniversitesi de
dahil olmak üzere dünya çapında birçok üniversitede
dersler vermiştir. Psiko-dilbilim alanındaki
çalışmalarının yanı sıra Chomsky, solcu bir aktivist ve
sosyal eleştirmen olarak da bilinir. Vietnam savaşına
açıkça karşı çıktı ve medyada siyasetin ele alınmasını
eleştirdi. Chomsky'nin çalışmalarına öncelikle linguistik
akademisyenler ilgi duysa da, teorilerinin birçoğu
psikolojide oldukça meşhur ve kullanılır. Chomsky, 1950'lerden başlayan psiko-dilbilim
alanın kurulmasına yardımcı olan bir öncüdür. Dilbilim ve psikoloji arasındaki yeni ilişki. Chomsky,
dilbilimin bilişsel psikolojinin bir parçası olarak
görülmesi gerektiğini savunurken, ilk Sözdizimsel
Yapılar (1957) adlı kitabında, dil ediniminin geleneksel
öğrenme teorisine karşı çıktı. Bunu yaparken, zihnin
davranışçı görüşünden farklı bir tabula rasa olarak farklı
bir görüş belirtmiştir; onun teorileri de
B.F.'nin sözel öğrenme teorisine taban tabana zıttır.
Skinner, davranışçılığın en önde gelen savunucusu.
Chomsky'nin görüşüne göre, dilbilimsel bilginin ve
yeteneğin belirli yönleri, her normal çocuğun sistematik
bir dilbilgisi oluşturmasına ve kelime öbekleri
oluşturmasına olanak tanıyan, evrensel doğuştan bir
yeteneğin veya “dil edinme aygıtının” (LAD) ürünüdür.
Bu teori, çocukların dil becerilerini diğer yeteneklerden
daha hızlı kazanmalarını, genellikle temel kurallara
çoğunun dört yaşına kadar hakim olduğunu iddia eder.
Cümle içindeki sözdizimsel ilişkilerin altında yatan
doğuştan gelen bir yeteneğin var olduğunun kanıtı
olarak, Chomsky, çocukların belirli bir cümlenin
dönüşümlerini açıklama ve sorgulama gibi farklı
biçimlerde kolayca anlayabildiğini ve kendi cümlelerini
kolaylıkla değiştirebileceklerini belirtmektedir. Bu
prensibi yetişkin dil ustalığına uygulayan Chomsky, bir
anlamı olmamasına rağmen İngilizce konuşanlar
arasında meşhur olan “Renksiz yeşil fikirler öfkeli bir
şekilde uyuyor” cümlesini geliştirdi.
английский => турецкий: Fear of the coronavirus (COVID-19): Predictors in an online study conducted in March 2020 General field: Наука
Текст оригинала - английский A B S T R A C T
Fear is an adaptive response in the presence of danger. However, when threat is uncertain and continuous, as in the current coronavirus disease (COVID-19) pandemic, fear can become chronic and burdensome. To identify predictors of fear of the coronavirus, we conducted an online survey (N = 439) three days after the World Health Organization declared the coronavirus outbreak a pandemic (i.e., between March 14 and 17, 2020). Fear of the coronavirus was assessed with the newly developed Fear of the Coronavirus Questionnaire (FCQ) consisting of eight questions pertaining to different dimensions of fear (e.g., subjective worry, safety behaviors, preferential attention), and an open-ended question. The predictors included psychological vulnerability factors (i.e., in- tolerance of uncertainty, worry, and health anxiety), media exposure, and personal relevance (i.e., personal health, risk for loved ones, and risk control). We found four predictors for the FCQ in a simultaneous regression analysis: health anxiety, regular media use, social media use, and risks for loved ones (R2 = .37). Furthermore, 16 different topics of concern were identified based participants’ open-ended responses, including the health of loved ones, health care systems overload, and economic consequences. We discuss the relevance of our findings for managing people’s fear of the coronavirus.
Перевод - турецкий ÖNSÖZ
Korku, tehlike varlığında uyumsal bir tepkidir. Ancak, mevcut koronavirüs (COVID-19) pandemisinde
olduğu gibi tehdit belirsiz ve sürekli olduğunda, korku kronik ve ağır bir hâl alabilir. Koronavirüs
korkusunun yordayıcılarını belirlemek adına, Dünya Sağlık Örgütü'nün koronavirüsü pandemi yani
küresel bir salgın olarak ilan etmesinden üç gün sonra (yani 14-17 Mart 2020 arasında) çevrimiçi bir
anket (N = 439) gerçekleştirdik. Koronavirüs korkusu, yeni geliştirilen, korkunun farklı boyutlarına
(örn. bireysel endişeler, güvenlik arayışları, ayrıcalıklı ilgiye) ilişkin sekiz sorudan oluşan ve açık uçlu
bir sorudan içeren Koronavirüs Korkusu Anketi (FCQ) ile değerlendirildi. Yordayıcılar, psikolojik
hasara uğrama ihtimal faktörlerini (yani belirsizliğe karşı tahamül göstermeme, endişe ve sağlık
anksiyetesi), medyaya maruz kalma ve kişisel ilgiyi (yani kişisel sağlık, kişinin sevdikleri adına risk
ve risk kontrolü) içeriyordu. Eşzamanlı regresyon analizinde FCQ (KKA) için dört yordayıcı bulduk:
sağlık anksiyetesi, düzenli olarak medya takibi, sosyal medya kullanımı ve kişinin sevdikleri için
riskler (R 2 = .37). Bunlara ek olarak, kişinin sevdiklerinin sağlığı, sağlık sistemlerine aşırı yüklenme
ve ekonomik sonuçlar dahil olmak üzere katılımcıların açık uçlu yanıtlarına dayanan 16 farklı endişe
konusu belirlendi. İnsanların koronavirüs korkularıyla başa çıkmalarına yönelik bulgularımızın
uygunluğunu tartışılmaktadır.
More
Less
Стаж
Переводческий стаж, лет: 4. Дата регистрации на ProZ.com: Dec 2020.
My background as an interpreter, along with my education from Turkey (2 University) and Poland and certificates about educational sciences and Interpreting knowledge and experiences about many field make me stand out when choosing a language professional.